Lo sviluppo degli argomenti all’interno di questo quarto MOOC è finalizzato ad un percorso di apprendimento che colleghi le conoscenze dichiarative e procedurali proposte nelle quattro unità didattiche, con specifico riferimento: 

• alle linee politiche e giuridiche nella Comunità europea e loro ripercussioni a livello italiano prima del 2012; 
  
• all’ordinamento politico-giuridico sull’Apprendimento Permanente a livello italiano (Legge 92/2012, Dlgs 13/2013, Accordo Stato-Regioni del gennaio 2015) per il riconoscimento, la validazione e la certificazione delle competenze, acquisite in contesti non formali e informali; 
  
• agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo francese della VAE - Validation des Acquis de l’Experience, con specifico riferimento al contesto universitario; 
  
• agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo inglese dell’ APEL - Accreditation of Prior Experiential Learning, con specifico riferimento all’insegnamento universitario.