Tecnologie Didattiche e Percorsi di Inclusione
About the Course
Il Corso presenta le aree di intervento delle tecnologie didattiche a
supporto dei processi di apprendimento con specifico riferimento ai
processi di inclusione. Il corso, attraverso un breve excursus storico
volto a comprendere il cambiamento dei processi di progettazione
didattica a fronte dei modelli epistemologici di riferimento, si
sofferma sulle opportunità educative e didattiche delle ICT nel campo
della pedagogia speciale e nel supporto ad alunni con disturbo specifico
di apprendimento
Social Science
Training hours6
LevelBeginner
Self Paced
Italiano
Duration3 weeks
TypeOnline
Self Pacement
Course Agenda
Course Opens
Course Closes
Learning outcomes
- Comprendere la differenza tra Media education e tecnologie didattiche
- Comprendere il cambiamento epistemologico di riferimento fino alla rivoluzione ipertestuale e alla stagione del connessionismo
- Conoscere le opportunità didattiche delle ICT per la persona con svantaggio
- Comprendere le funzioni e gli ambiti di applicazione delle ICT in quanto misure di compenso nelle situazioni di disturbo specifico di apprendimento.
Background and Requirements
- Didattica Speciale;
- Pedagogia Generale.
Textbooks
Negli approfondimenti è presente una bibliografia e sitografia attinente gli argomenti trattati.