Politiche europee e nazionali per la validazione degli apprendimenti pregressi (4a ed.)
Introduzione al Corso
Questo Corso è il quarto del Percorso su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” e presenta gli ordinamenti legislativi e le pratiche applicate a livello europeo e nazionale per il riconoscimento, la validazione e la certificazione degli apprendimenti acquisiti in contesti non formali e informali.Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da specifici docenti ed esperti nazionali e internazionali:
- Il riconoscimento e la convalida degli apprendimenti pregressi nella prospettiva europea (prof. Giorgio Federici, Università di Firenze);
- Politiche e pratiche nazionali (prof. Mauro Palumbo, Università di Genova);
- VAE e l’esperienza francese: (prof. Jean Marie Filloque, Universitè de Caen, Francia);
- APEL ed esperienze inglesi (dott.ssa Barbara Light, University of Middlesex , Inghilterra).
Scienze Sociali
Ore di Formazione16
LivelloBase
Autoapprendimento
Italiano
Durata4 Settimane
TipologiaOnline
Archiviato
Agenda del Corso
Apertura Corso
Chiusura Corso
Risultati Attesi
Lo sviluppo degli argomenti all’interno di questo quarto MOOC è finalizzato ad un percorso di apprendimento che colleghi le conoscenze dichiarative e procedurali proposte nelle quattro unità didattiche, con specifico riferimento:- alle linee politiche e giuridiche nella Comunità europea e loro ripercussioni a livello italiano prima del 2012;
- all’ordinamento politico-giuridico sull’Apprendimento Permanente a livello italiano (Legge 92/2012, Dlgs 13/2013, Accordo Stato-Regioni del gennaio 2015) per il riconoscimento, la validazione e la certificazione delle competenze, acquisite in contesti non formali e informali;
- agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo francese della VAE - Validation des Acquis de l’Experience, con specifico riferimento al contesto universitario;
- agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo inglese dell’ APEL - Accreditation of Prior Experiential Learning, con specifico riferimento all’insegnamento universitario.
Pre-requisiti
Nessun prerequisito.
Libri di testo e letture consigliate
La bibliografia e i testi di approfondimento di ogni unità didattica sono disponibili all'interno del corso.
Formato del corso
Videolezioni, materiali bibliografici, forum.Regole per ottenere gli Attestati e sostenere gli Esami
Attestato di Partecipazione
L'attestato verrà rilasciato a quanti supereranno con successo i questionari di valutazione relativi agli argomenti dei corsi.
Certificato Verificato
Informazioni sulle modalità di ottenimento della certificazione, si trovano a questo link: http://pro2.unibz.it/projects/blogs/ruiap/le-iniziative/mooc-riconoscimento-delle-competenze-validazione-degli-apprendimenti-pregressi/mooc-edizione-2019/
